Článek
Na videích vytvořených umělou inteligencí je vidět člověk v převleku, který stojí na různých místech; obvykle po setmění, přímo před vstupními dveřmi domů nebo v jejich těsné blízkosti.
Jde o hlavní postavu z pohádky Cat in the Hat, černého kocoura s velkým červeno-bílým kloboukem a mašlí na krku. Původní americká stejnojmenná dětská kniha se stala předlohou pro filmovou verzi, která je ve Velké Británii i USA velmi populární.
Trend se začal objevovat na sociálních sítích koncem června a z Británie a Irska se rozšířil i do Spojených států. Ne všichni uživatelé sociálních sítí ale poznali, že jde o umělou inteligenci. Obavy některých lidí byly natolik vážné, že se britská policie rozhodla veřejně potvrdit, že jsou videa falešná a vygenerovaná AI. Podobných případů ve světě přibývá.
Česko zatím podle ředitele pro kybernetickou bezpečnost CESNET Jana Koloucha tento trend ve větší míře nezaznamenalo. Objevily se u nás ale jiné nebezpečné trendy, v minulosti sebedestruktivní hra Modrá velryba a dnes například trend Toc Toc, o kterém se zmiňujeme ve videu v úvodu článku.
„Jde o ťukání a hudbu ve spojení s tancem, spousta postav z videí je generovaná AI,“ vysvětluje Kolouch. Podle něj můžeme v budoucnosti očekávat masivnější nástup trendů, ve kterých nebudeme vystupovat jako aktéři: Kontrola nad obsahem a vlastním obrazem totiž slábne a budeme se čím dál častěji stávat terčem virálních trendů proti naší vůli.
Jak to poznat?
Pokud si videem není člověk jistý, měl by se zaměřit na nepřirozené detaily, mimiku nebo pohyby postav. U vygenerovaných videí často nesedí pohyb úst se zvukem a videa se snaží diváky šokovat. „Zejména pokud chcete propagovat svůj profil, nesmíte být průměrní. To znamená, že v momentě, kdy vytvoříte něco, co bude příšerné, nebo naopak dechberoucí, tak máte pravděpodobnost, že ten trend začne být sledovaný,“ dodává Kolouch ve videu v úvodu článku.
Říjen je evropským měsícem kybernetické bezpečnosti. V případě, že si člověk není jistý příspěvkem na internetu, může se obrátit na Linku bezpečí či jiné projekty zabývající se kyberbezpečností. Samotná prevence ale dle Koloucha stojí především na interakci rodin a škol.
„Jde o to, aby se rodiče nezavírali před sociálními sítěmi, ale naopak se snažili navnímat, o co jde, a snažili se dítěti vysvětlit, že video může být vytvořené umělou inteligencí. Rodina a škola by měly děti vést ke kritickému myšlení,“ zdůrazňuje Kolouch.
Dodává, že v momentě, kdy si člověk není jistý, jestli se neděje něco opravdu nebezpečného, je namístě kontaktovat policii.
