Článek
„Pololetní vysvědčení je pro prvňáčky motivací. Nezáleží na tom, jak jsou šikovní, lepší je hodnotit snahu a chuť se vzdělávat. Ta by jim pak měla vydržet alespoň na základní škole,“ říká ředitelka ZŠ Tusarova Monika Nezbedová. Je pak na každém učiteli zvlášť, zda bude starší žáky do dalšího pololetí motivovat lepší známkou, nebo tou horší, kterou si pak musí zlepšit. Jak paní ředitelka hodnotí slovní hodnocení oproti tomu klasickému, známkovému? A jak se vzdělávání vyvíjí? Odpovědi hledejte v úvodním videu.
Radek Hrdina dnes navštívil Smíchovskou střední průmyslovou školu. Jak si vedou tamní studenti?